מי המציא את מבחן ה- IQ

תוכן עניינים:

מי המציא את מבחן ה- IQ
מי המציא את מבחן ה- IQ

וִידֵאוֹ: מי המציא את מבחן ה- IQ

וִידֵאוֹ: מי המציא את מבחן ה- IQ
וִידֵאוֹ: מבחן איי קיו 3! בחן את עצמך! - מבחן IQ 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim

המבחנים הם כלי העבודה העיקרי של פסיכולוג מעשי. בעזרתם תוכלו לקבוע את רמת התפתחות הקשב והזיכרון, את המוזרויות של התפיסה, ללמוד על תכונות אישיות ואף לזהות מספר פתולוגיות. מקום מיוחד בין שיטות אלה תופס מבחני מנת משכל, המאפשרים להעריך את רמת האינטליגנציה של הנבדק.

מי המציא את מבחן ה- IQ
מי המציא את מבחן ה- IQ

הוראות

שלב 1

המושג "מנת אינטליגנציה" (IQ) הופיע מצורתו הנוכחית רק בתחילת המאה העשרים. הוא הוצג לראשונה על ידי הפילוסוף והפסיכולוג הגרמני וו. שטרן. המדד המוצע היה הערכה כמותית של רמת ההתפתחות של יכולותיו הנפשיות של האדם. המקדם התבסס על הקשר בין גיל כרונולוגי לאינדיקטורים מודיעיניים, שזוהו בשיטות מיוחדות.

שלב 2

במהלך המאה האחרונה פותחו והוצעו בדיקות חכמות רבות המאפשרות לקבוע מנת משכל. אך רק מעטים מהם עמדו במבחן הזמן והוכיחו את תקפותם, כלומר היכולת לשקף נכון את המאפיין שאותו נועדו במקור למדוד.

שלב 3

רפרטואר הטכניקות החושף מאפיינים אינטלקטואליים הוא עשיר למדי. בקרב פסיכולוגים בפועל, מבחני אינטליגנציה, שבזמנים שונים הוצעו על ידי קטל, רייבן ווקסלר, פופולריים מאוד. אך מבחן אייזנק, שהוצע לראשונה בשנות הארבעים של המאה הקודמת, תופס בביטחון את המקום הראשון בשכיחות.

שלב 4

החוקר האנגלי הנס אייזנק פיתח ויישם בפועל כמה גרסאות שונות של המבחן שנועדו למדוד מנת משכל. מומחים מסווגים אותם כטכניקות טרומיות. מטרת המבחן היא להעריך את מאפייני האינטליגנציה, שלגביהם משתמשים בגירויים גרפיים, דיגיטליים ומילוליים. דרכי גיבוש המשימות בחלקים שונים של המבחן שונות זו מזו.

שלב 5

המבחן של אייזנק הוא הטוב ביותר לבחינת אנשים בגילאי 18 עד 55 בעלי השכלה תיכונית. משימתו אינה לזהות את רמת המודעות הכללית והלימוד, אלא לכמת את היכולת לחשוב ולזהות דפוסים. תוצאת הבדיקה מאפשרת לך לקבוע את מקומו של הנבדק בקבוצה מסוימת, אם ברצונך לדרג אנשים לפי רמת ההתפתחות האינטלקטואלית.

שלב 6

עדיף לעבור מבחן אינטליגנציה בהנחיית פסיכולוג מקצועי. זה מבטיח כי ההליך מתבצע בצורה נכונה וללא עיוות. יש לזכור כי המבחן של אייזנק פותח מבלי לקחת בחשבון כמה גורמים משמעותיים שיכולים להשפיע על התוצאה הסופית. לדוגמא, הטכניקה אינה מתחשבת במצבו הרגשי של האדם, העלול לגרום באופן זמני לאי-ארגון חשיבה. פסיכולוג הבדיקה יכול לתקן את הליך הבדיקה.

מוּמלָץ: