בראשית המאה ה -18 נדרשה רוסיה לתמורות מהותיות. האצולה הבוירית לא הצליחה להתמודד עם הדרישות של זמננו, השקפתה השמרנית של הדברים עיכבה את התפתחות המדינה. הצבא והצי לא יכלו להשתתף במלחמות בעלות משמעות אסטרטגית, לחברה חסרה תרבות והשכלה, וגם יחסי מסחר ותעשייה לא התפתחו.
שינויים משמעותיים מבחינה אסטרטגית של פיטר הגדול
פיטר הגדול הבין שפעילותו הצבאית כמעט אינה תואמת את ממשל המדינה. לכן הוחלט לבצע רפורמה במנגנון המדינה. תהליך זה החל בשנת 1712, עם הקמת הסנאט, והסתיים בשנת 1723, כאשר הושלמה הרפורמה בממשל האזורי והוקמה אנכי השליטה הפיסקלית. טרנספורמציות אלה אפשרו לחזק את אנכי הכוח, וכן להוביל לחיזוק מנגנון הכוח המבצעת, שבו גופים מיוחדים - קולגיה - היו אחראים על כל תחומי הפעילות. בנוסף, הודות לרפורמה במנגנון הממלכתי, הוסדר נושא ציידת הצבא כולל נושא הגיוס.
הרפורמה החשובה ביותר בצבא ובצי החלה במהלך מלחמת הצפון הגדולה (1700-1721). החוויה האירופית נלקחה כמודל. חיל הקצינים, המורכב ממומחים זרים, הועלה בקצינים מהאצולה. זה הקל על ידי תחילת בתי הספר לניווט, ארטילריה, הנדסה. התוצאה העיקרית של הרפורמה היא הקמת צבא וצי סדיר ועוצמתי.
הכנסייה עברה רפורמה: פיטר ביטל את האוטונומיה שלה והכפיף אותה להיררכיה הקיסרית. סדרת גזירות החלה להוצא בשנת 1701, שם התוצאה העיקרית הייתה ביטול הפטריארכיה, והמלחמה אילצה את פיטר למשוך את כל חפצי הערך ממאגרי הכנסיות. מלחמות אינסופיות - תחילה מסעות אזוב אחרי המלחמה הצפונית דרשו עלויות כספיות אדירות. הרפורמה שבוצעה בשנת 1704 הביאה לשינויים במטבע הכספי ולהכנסת מס הסקר. גודל האוצר בשנת 1725 גדל פי 3.
התעשייה הרוסית דרשה גם רפורמות. בעיית הנחשלות של הייצור הרוסי נפתרה על ידי משיכת בעלי מלאכה זרים, פינוי יצרני מיסים וחובות פנימיים, וכן הקמת מפעלים גדולים. פיטר - מייסד התעשייה הכבדה המקומית, התוצאה העיקרית של התמורות שלו - באמצע המאה רוסיה תפסה את המקום הראשון בעולם בייצור מתכות.
פוליטיקה חברתית
המדיניות החברתית של פיטר הייתה מכוונת לחיזוק משפטי של זכויות ועיזבון. הוא בנה מבנה חדש של החברה, שהיה בעל אופי מעמדי. במקביל, זכויותיהם של האצילים התרחבו, אך האיכרים לא התרחשו: הצמיתות התחזקה משמעותית.
הכנסת כרונולוגיה חדשה נחשבת לנקודת המוצא בתמורות תרבותיות. העידן הביזנטי הוחלף בשנה מיום הולדתו של ישו, כלומר מספר המספר של השנים השתנה. חידוש חשוב הוא הכנסת האצולה לחינוך באמצעות הופעתם של מוסדות חינוך חילוניים.
גם טפסים ביתיים עברו שינויים משמעותיים. קישוט הבית, אורח החיים, האוכל והמראה של האדם החלו להסתמך על ניסיון אירופי. כל זה יצר מערכת ערכים חדשה.
