כתפי המורה אחראיות לא רק לגידול וחינוך התלמידים, אלא גם לשמירה על משמעת בכיתה וליצירת אווירה חברית שילדים מבוגרים בהמשך יזכרו בנוסטלגיה נעימה. לשם כך עליך להקפיד על מספר עקרונות.
הוראות
שלב 1
כמעט בכל שיעור, תוך כדי לימוד חומר חדש, יש לחישות, העברת שליטים, מחקים, עטים רזרביים וכו '. הסיבה ל"המולה "הזו היא שמייגע למדי עבור התלמידים לשלוט בנושא חדש, במיוחד אם רק המורה מדבר. אם התחיל "דוכן" בשיעור, המשך בסיפור, אך בקול נמוך מאוד. שיטה זו למשוך תשומת לב עובדת תמיד: כאשר הרקע פתאום נהיה שקט, ילדים מתחילים להקשיב, ולשם כך עליכם להפסיק לרשרש וללחוש.
שלב 2
אל תרים את הקול. התלמידים כמעט תמיד רוצים לבדוק את סבלנותו של המורה, ולכן הם מתחילים לחפש במהירות רמזים לתמרון. לדוגמא, כשאתה קורא להוריך לבית הספר, התלמיד עשוי להתחנן שלא תעשה זאת לאורך זמן, תבכה, תצרח, עלבון או אפילו תאיים. במקרה זה, שמירה על רוגע היא די קשה, אולם עליכם להבין מיד האם תעמדו בהחלטה או בכל זאת תשנו את כעסכם לרחמים.
שלב 3
אם תבחר באחרונה, סביר להניח שהילדים לא סומכים עליך, מכיוון שהם "יבדקו" בך את תווי ההחלטיות, שניתן "ללחוץ עליהם" עוד. אז עדיף לתת תשובה נחרצת. אגב, זה תקף גם לרגעים נעימים. לדוגמא, אם הבטחתם לתלמידיכם שתצאו לטיול עם הכיתה בעוד שבועיים, דאגו לעמוד במילים, ללא קשר לנסיבות חיצוניות. ואז החבר'ה בהחלט יחשיבו אותך כאיש סמכות.
שלב 4
אל תשכח לשבח את התלמידים שלך. אולי הסיבה לתוקפנות או לחוסר מנוחה שלהם היא חוסר תשומת לב אישית. שבח על התשובה הנכונה, על מבחן כתוב היטב, על קריאה אקספרסיבית של שיר, או אפילו סתם על קשת יפה או תסרוקת חדשה. אך אל תחלקו את התלמידים ל"מועדפים והשאר ". ילדים תמיד מרגישים זאת ומתחילים לקנא, מה שעלול להוביל לתוצאות בלתי צפויות ורחוקות מלהיות נעימות.
