ילדים מודרניים שונים למדי מהדורות הקודמים. הם גדלים בחברה אחרת, שיש לה השפעה עצומה על התפתחותם וגיבוש אישיותם.
הוראות
שלב 1
חוקרים בריטים ערכו ניטור מסוים, ולפי תוצאותיהם נמצא כי ילדים בגיל הרך המודרני ב 98% מהמקרים חווים חרדה מוגברת, 78% - תוקפנות, 93% - רגישות, 87% - היפראקטיביות, 69% - הצורך ב תפיסת מידע מסוגים שונים, 95% - עייפות מוגברת, 93% - רגשיות. כמו כן, ילדים אלה ב 94% מהמקרים הם עקשניים ותובעניים מאוד, 88% מכלל מספרם מנסים להימנע מפעילויות חסרות משמעות. מכאן אנו יכולים להסיק שילדים משתנים יחד עם השינוי בחברה.
שלב 2
ביחס לרגשתיות ולרגישות מוגברת, המדען האמריקאי דרונוואלו מלכיצדק ערך כמה מחקרים ומצא שרמת ה- IQ של ילדי הגן המודרניים היא 130, ומוקדם יותר נתון זה היה קרוב ל 100. לכ -90% מהילדים שנולדו בארצות הברית יש כיום DNA מיוחד.. הם מובחנים מלידה במבט קבוע, מפותחים יותר, אוחזים בראשם באופן עצמאי. ככל שהם מתבגרים, ילדים אלו מתחילים להיות בעלי הערכה עצמית גבוהה, הם תובעניים, סקרנים ורציניים יותר מגיל הרך מהדורות הקודמים.
שלב 3
בתחילה, לילדים מודרניים יש רפלקס חופש. אם ילדים קודמים ניסו לחקות מבוגרים בכל דבר או חלמו להיות כמו מישהו ממכריהם, הרי שהרצונות שלהם השתנו. לגיל הרך יש דעה משלהם, הם פיתחו מודלים של התנהגות משלהם וקשה מאוד לכפות עליהם את נקודת מבטם. ילדים כאלה מנסים למצוא משמעות בכל דבר. הם לא רוצים לבצע שום פעולה שתוצאתם לא תעניין אותם.
שלב 4
ילדים שנולדים בחברה המודרנית סובלים בתחילה מהתפתחות גופנית טובה. הם לומדים במהירות ללכת, לדבר ולבצע פעילויות אחרות. כאשר הם חווים ריגוש מוגבר, ילדים בגיל הרך עלולים לחוות נדודי שינה וכתוצאה מכך הם רגישים להשפעה של פתוגנים חיצוניים. הם יכולים להיות עצבניים בקלות. לעתים קרובות הם תוקפניים ורגשיים. לרוב, תוקפנות אצל ילדים מודרניים מתבטאת בחוסר תקשורת. בדרך זו הם מנסים למשוך את תשומת ליבם של בני גילם והמבוגרים. הם פשוט זקוקים לחום אנושי ולכמות מסוימת של מידע שימושי חדש, שהם עדיין לא מצליחים למצוא בעצמם. מבוגרים, המתקשרים עם ילד בגיל הרך, צריכים לעזור להפנות חרדה ותוקפנות לרגשות חיוביים.
