מושגי המוסר והאתיקה נקבעים בילדות ובאים לידי ביטוי באינטראקציה נוספת של ילדים עם העולם סביבם. על מנת שילד יתקשר ברוגע עם עמיתיו, יהיה סובלני לדעותיהם של אנשים אחרים ולאנשים בשונה ממנו, יש צורך ליצור בו מושג של סובלנות.
דוגמא משלך
בגיל הגן ילדים סופגים במהירות כל מידע והם נוטים יותר להעתיק את התנהגות הוריהם. אם מבוגרים מראים כל הזמן חוסר שביעות רצון מהאנשים סביבם, מבקרים מכרים, והם פשוט לא יכולים לסבול מישהו, אז קרוב לוודאי שהילד יבחר במודל התנהגות דומה.
ילדים תופסים את העולם סביבם תרתי משמע, מבלי להעריך ולא לדבר על נורמות מוסריות. הם מקבלים חינוך מוסרי מקרוביהם ובכל מיני מוסדות לגיל הרך. מבוגרים מראים לפי הדוגמה שלהם כיצד להתנהג נכון עם העולם סביבם. אם הורים מלמדים את ילדיהם נימוסים טובים ומזניחים אותם, ילדים יבחינו בפער במילים ובמעשים. יהיה להם קשה לבחור כיצד עליהם לנהוג במצבים כאלה.
חשוב מאוד, לדוגמא שלך, להראות לילד שלך כיצד לתקשר עם האנשים סביבו. עליו לראות את תרבות התקשורת הבין אישית, את ביטוי הסובלנות של מבוגרים כלפי האחרים של אנשים אחרים ואת יחס מיטיב כלפי אנשים בכלל.
העולם הוא רב קוטבי
יש להסביר לילד שהעולם גדול מאוד והוא מאוכלס על ידי אנשים בעלי לאומים, אמונות ומסורות שונות. הם יכולים להתנהג ולחשוב אחרת, או להביע את נקודת מבטם אחרת. אנשים בני לאומים שונים נבדלים לא רק במראה החיצוני, אלא שיש להם מסורות ומנהגים אחרים. עם זאת, אין זה אומר שהם שונים לחלוטין. בליבם, אנשים רבים מסודרים זהים: הם רוצים להיות מאושרים, להתיידד ולתקשר עם אנשים מעניינים, וכדי שיהיה שקט והרמוניה בכל מקום.
עדיף לפתח סובלנות בגיל הרך באמצעות תקשורת. חשוב מאוד שלילד תהיה ההזדמנות לתקשר עם ילדים שונים. כאשר ילד מתיידד עם עמיתים לחצר, מתקשר עם ילדים מהגן, פוגש ילדים במעגלים, הוא לומד תרבות של תקשורת. הודות למעגל גדול של עמיתים מוכרים, הילד מתחיל להתייחס בשלווה להבדלים חיצוניים בין אנשים ומגלה סובלנות לנקודת מבט אחרת.
עליכם ללמוד עם ילדי הגן את תרבות ארצכם ועמים שונים בעולם. דיון משותף במסורות ובמנהגים שונים יוביל להבנה עד כמה העולם רב קוטבי, וזה טבעי לחלוטין. על הילד להכיר את ההיסטוריה והמסורות של ארצו, אך גם לכבד את תרבותם של עמים אחרים.
