השירה הרוסית עוברת זמנים קשים היום. ספרות מודרנית דומה בדרך כלל לאחד מסוגי העסקים. עם זאת, עדיין ישנם אנשים המגישים מטפורה וחרוז באופן אנוכי ולא אנוכי. אינה קביש היא אחת מהן.
יַלדוּת
פסיכולוגים מתקדמים ממליצים להורים לעתיד להציג לילדם את היופי, החל מרגע ההתעברות. מומלץ לנשים בהריון להאזין למוזיקה קלאסית באופן קבוע. אינה אלכסנדרובנה קאביש נולדה ב- 28 בינואר 1963 במשפחה סובייטית רגילה. הורים גרו במוסקבה. מטבעם הם השתייכו לקטגוריה של אינטליגנציה טכנית. אבא עבד במפעל הנדסי, אמא במכון לעיצוב. באותה תקופה התקיימו בחברה דיונים סוערים מי חשוב יותר ונחוץ למדינה: פיזיקה או מילים.
הילדה גדלה באווירת יצירתיות וחיפשה תשובות לשאלות כמו - מדוע הגעת לעולם הזה, אנושי? כיום התשובה מונחת על פני השטח: לעשות עסקים. אין אפשרויות. באותן שנים הבחירה הייתה מגוונת יותר. כמובן, בהיותה ברחם, אינה נאלצה להקשיב ליצירותיהם של המלחינים הקלאסיים. אבל מגיל צעיר הוריה הקריאו לה ספרים בקול רם. במשך כל חייה היא נזכרה בקולו של אביה שקרא את האגדה "הסוס הגיבן הקטן". לאמא היו העדפות שונות. היא סיפרה לבתה לפני שהלכה לישון את האגדה "הנסיך הקטן".
יש לציין כי ל- Inna יש זיכרון פנומנלי. או כמעט פנומנלי. גם בגיל הגן היא למדה בלי הרבה מאמץ, או ליתר דיוק, זכרה מספר רב של שירים. כאשר בכיתה א 'הנערה התבקשה לספר את היצירה המועדפת עליה, דינה אמרה את "שירים על הדרכון הסובייטי" בהבעה ובהבעה. המשורר לעתיד קביש למד היטב בבית הספר. הנושאים החביבים עליה היו גיאוגרפיה וספרות. הסבל האמיתי של אינה הגיע משיעורי כלכלת בית.
לדברי אינה אלכסנדרובנה עצמה, היה לה מזל עם בית הספר. אפשר היה לבלות כאן את כל היום. בסיום השיעורים היא אכלה ארוחת צהריים ממהרת ומיהרה לחלק הדרמה. או מעגל חובבי ספרות. כבר בכיתה ז 'תלמיד נמרץ קרא את כל הספרים בספריית בית הספר. היא אהבה לבלות את חופשות הקיץ במחנה החלוץ. קאביש מצא בקלות שפה משותפת עם בני גילה. היא ידעה להיות חברות. לאחר שסיימה את לימודיה בבית הספר, היא החליטה ללמוד השכלה במאי ב- GITIS, אך לא עברה את תחרות היצירה.
על גל פיוטי
אינה לא הייתה נסערת זמן רב לאחר שנכשלה בבחינות הקבלה. היא הוזמנה לעבוד כמנהיגה חלוצה בבית הספר המקומי שלה. לאחר שצנח לסביבה מוכרת, קביש הבין לאחר זמן מה שהיא פשוט ברת מזל. בסדרה של עניינים יומיומיים, צרות, אירועים, היא הרגישה מצוין, כמו שאומרים, בנחת. במקביל, היא התבוננה והעריכה את האירועים העכשוויים כבוגרת. סימנים חיוביים ומרים כאחד באו לידי ביטוי בשירים שהיא לא הפסיקה לכתוב.
כעבור שנה נכנס קאביש למחלקת התכתובות במכון הפדגוגי במוסקבה. לאחר זמן מה חלו שינויים בעבודה. היא הועברה כמורה לספרות בכיתות ח'-ח '. במקביל להוראה, התקשרתי בקביעות עם סופרים ומשוררים צעירים בכיתת האגודה הספרותית בארמון התרבות אנרגטיק. בשנת 1985 נכלל שירתה באלמנך "שירה -85". זו הייתה הצלחה גדולה והכרה ביצירתיות של המשוררת הצעירה.
ממשיכה לעבוד בבית הספר, מכינה אינה אוספי שירים נושאיים ומפרסמת אותם על דפי כתבי העת. מגזינים "עבים", כמו "העולם החדש", "ידידות האומות", "באנר", מציעים לה את דפיהם לפרסם עבודות חדשות.בינתיים המצב במדינה משתנה, וקאביש לא תמיד מבין את מהות התהליכים המתרחשים בחברה. בשנת 1989 היא הופכת לחברה באיגוד הסופרים. כשהיא מתקשרת עם עמיתים בולטים בחנות, היא לא זוכה לתשובות ברורות לשאלות שמתרבות מדי יום.
אינה ביטאה את מצבה בשירה. לדברי כמה מומחים, ברגעים קריטיים, בהם החברה קורסת והנשמה נקרעת, המצב הנוכחי יכול לבוא לידי ביטוי רק בדימויים פואטיים. קל יותר להרגיש השפלה, מחלה, בגידה מאשר לבטא במילים. אבל המשוררת מוצאת את המילים, הדימויים וההשוואות הנכונים. זה מה שמושך את הקורא בשיריו של קאביש. אם כי לא כולם מסוגלים להבין את הרעיון שמגבש המחבר.
חיים אישיים
הקריירה היצירתית של המשוררת התפתחה די בהצלחה. בשנת 1996 קיבל קביש פרס מטעם קרן אלפרד טופר על אוסף השירים "קשיים אישיים". כמובן שהמשוררת הופתעה מהעובדה שהיא קיבלה כסף מארגון גרמני. אבל המצב במדינה היה מכוער וכל שקל, ויותר מכך דולר, היא שמחה. האוספים הבאים "מקום מפגש", "ילדות. גיל ההתבגרות. ילדות. "," כלה בלי מקום "פורסמו בקביעות מעוררת קנאה. כמעט על כל אחד מהם היא קיבלה פרס כזה או אחר.
חייה האישיים של אינה קביש היו סטנדרטיים. בתקופה מסוימת היא התחתנה. בן הזוג הוא שחקן מקצועי. משחק תפקידים בתיאטרון ובקולנוע. הבעל והאישה גידלו וגדלו את בנם. הצעיר סירב לכתוב שירה והלך בעקבות אביו. הוא סיים את לימודיו במכון התיאטרון ועובד בטלוויזיה. משפחת המשוררת גרה באזור מוסקבה הסמוך.
