לא קל להיות גאון. אחרים לא מבינים אותו, ולעתים קרובות אנשים כאלה בודדים. כולם ייחודיים, אך עדיין ישנם מאפיינים נפוצים שבאמצעותם תוכלו לזהות גאון.
הוראות
שלב 1
מְקוֹרִיוּת. מקוריות יכולה להיות מורכבת הן מיצירת משהו חדש לחלוטין והן משינוי רעיון קיים, כלומר יצירת גישה חדשה אליו. כמו כן, נכס זה בא לידי ביטוי באישיותו של גאון, בתפיסת עולמו, ביכולת לחשוב ולנהוג לא כמו כולם.
שלב 2
צדדיות. אנשים מבריקים יכולים לבצע מספר עבודות בבת אחת בתחומים שונים או קשורים. אך ישנם גאונים יצירתיים אשר מתלהבים מפעילות אחת בה הם יכולים כיום להיות הטובים ביותר, ועיסוק זה מבוקש בחברה.
שלב 3
יְעִילוּת. גאונים מכוונים את יכולותיהם וכוחותיהם לעסקים על מנת להשיג את יעדיהם. הם כל הזמן משתפרים ומביאים את יצירותיהם לעליונות מוחלטת. לא מספיק להם להיות פשוט אדם אינטליגנטי מבלי לממש את רעיונותיהם ומחשבותיהם.
שלב 4
דִבּוּק. אתה יכול לזהות גאון על ידי ההתמקדות שלו במשהו. בדרך לתוצאה של מעשיו הוא שוכח את הזמן, לא שם לב למתרחש סביבו. לפעמים הוא שוכח מהצרכים הפיזיולוגיים שלו בזמן שהוא פותר בעיה מסוימת.
שלב 5
יכולת להקדים את האירועים. אנשים גאונים יכולים לגלות גילוי שיצחקו עליו וביקורתם של בני דורם, אך יוכרו בעתיד. לכן, יצירות רבות של גאונים הצליחו רק לאחר מותם. יצירות הגאונים הן אלמותיות, הן נזכרות, נדונות ומשמשות עד היום.
שלב 6
הקרבה עצמית. אנשים מבריקים מגלים תגלית, יוצרים יצירות אמנות לטובת האנושות כולה. יחד עם זאת, הם יכולים לחיות בעוני, אך הם ממשיכים ליצור.
שלב 7
הדמות הנרכשת של הגאונות. הָהֵן. זה לא עובר בירושה, בניגוד לכישרון, אלא מתפתח באישיות של גאון בתהליך ההשכלה וההכשרה שלו. עם זאת, על פי חוקרים מסוימים, תכונות האישיות הטמונות בגאונים קיימות בכל ילד, אך המערכת החינוכית מפריעה להתפתחות הגאונות אצל ילדים.
