אנטואן דה סן אקזופרי כינה את התקשורת האנושית "המותרות היחידה הידועה". הכותב הגדול טועה בדבר אחד: תקשורת עם בני אדם מסוגו איננה מותרות, אלא צורך דחוף.
האדם קיים בשתי צורות - אינדיבידואלי ואישי. הפרט הוא מושג ביולוגי. מבחינת המאפיינים הביולוגיים שלהם, בני האדם קרובים מאוד לפרימטים גבוהים אחרים - בפרט לשימפנזים.
ההבדל המהותי בין בני אדם לבעלי חיים אחרים טמון לא באינדיבידואל, אלא במאפיינים אישיים. אם אדם הוא תוצאה של אבולוציה ביולוגית, אזי אישיות היא תוצר של אבולוציה חברתית, לפיכך, מאפיינים אישיים, בניגוד ליחידים, אינם ניתנים מלידתם, אלא נוצרים בתהליך של חיי חברה באינטראקציה עם אנשים אחרים.
איזה תפקיד משחק אינטראקציה זו בחיי האדם בא לידי ביטוי בצורה הברורה ביותר בדוגמה של אנשים שנשללה מחברה מסוגם.
להיות גבר
"תופעת מוגלי" סייעה להעריך באופן מלא את התפקיד שממלאת תקשורת עם אנשים אחרים בגיבוש אישיות אנושית. אנחנו מדברים על אנשים שהיו מבודדים מאנשים מילדות מוקדמת.
בשנת 1800 נמצא ילד מוזר ביער סן-סרני-סור-רנס (צרפת). הוא נראה בן 12, אבל הוא לא יכול היה לדבר, לא לבש בגדים, הלך על ארבע ופחד מאנשים. הושגה מסקנה הגיונית שהילד נשלל מהחברה האנושית מילדות מוקדמת. הרופא ג'יי איתאר למד עם הילד בשם ויקטור במשך 5 שנים. ויקטור למד כמה מילים, למד לזהות כמה עצמים, אך זה היה סוף התפתחותו, וברמה זו הוא נשאר עד מותו בגיל 40.
לא פחות עצוב היה סיפורה של הילדה האמריקאית ג'יני, שהוחזקה בחדר חשוך בבידוד מוחלט על ידי אב חולה נפש מגיל ינקות עד גיל 13. מומחים החלו לעבוד עם הילדה בשנת 1970, אך לא זכו להצלחה רבה: ג'יני הגיעה למקלט לחולי נפש, היא מעולם לא למדה לחיות בין אנשים בכוחות עצמה.
יש הרבה סיפורים מהסוג הזה, אבל הסוף הוא תמיד עצוב: אנשים לא הצליחו לרכוש מראה אנושי באמת, ונשארו במצב של בעלי חיים.
שמירה על מראה אנושי
רכישת תכונות אישיות וכישורים חברתיים בילדות אינה מבטיחה את שמירתם לכל החיים. כמו כל כישורים, הם דורשים הכשרה מתמדת, ובהיעדר כאלה הם אבודים.
כל אחד יכול לעשות חוויה פשוטה על ידי בילוי מה זמן בבידוד מוחלט (למשל בארץ). לאחר שבועיים יהיה קשה לזכור חלק מהמילים. עם זאת, בגלל הבידוד בן השבועיים, שום דבר נורא לא יקרה: לאחר שחזר לחברה מסוגם, אדם יחלים בתוך מספר ימים.
במצב הגרוע ביותר היו קורבנות הטרופות, שנאלצו להתגורר במשך שנים באיים לא מיושבים. הסקוטי א 'סלקירק, שהפך לאב-טיפוס של רובינסון קרוזו, שמר על כישורי הדיבור שלו בזכות העובדה שהוא קרא את התנ ך בקול רם מדי יום. עם זאת, לאחר 4 שנים של בדידות, הוא לא הצליח מיד לדבר עם המלחים שהצילו אותו. ישנם מקרים ידועים שבהם אנשים התגוררו באיים לא מיושבים יותר מא 'סלקירק, ואז התברר כי שינויי האישיות היו כה עמוקים, עד שלא היה שום עניין של החזרת הדיבור או חזרה לחיים הרגילים.
לפיכך, אנו יכולים לומר בביטחון שאדם זקוק לאדם כדי לרכוש ולשמור על תכונות אנושיות באמת. במנותק מסוגם, לא אחד ואחד אינו אפשרי.
