אסיפת הורים היא לא האירוע הכי כיפי. אותו סוג של דיווחים על הצלחת ילדים, "נזיפה ושבח" נצחיים, גבייה כספית. אם אתה מורה, ועוד יותר מכיתות יסודי, נסה לגוון את המפגשים ולהוסיף להם נגיעה של הומור ואלתור.
הוראות
שלב 1
מי אמר שהפגישה חייבת להיות בכיתה? נסו לשבור את הסטריאוטיפ הזה והזמינו את הוריכם, למשל, לביתכם לכוס תה. באווירה ביתית חמה אנשים נרגעים ותופסים מידע טוב יותר למחשבה. כמובן, זה צריך להיעשות כאשר אתה כבר מכיר קצת את השיעור.
שלב 2
אך ניתן לקיים מפגש נעים, ובו בזמן שימושי, עם תה וקפה אפילו בכיתה. ניתן לתזמן אירוע כזה שיתואם לכל חג. בקשו מכל הורה להביא עוגיות ביתיות או פשטידת כרוב של סבתא. על המורה והורי תלמידיו להבין זה את זה ולהיות מנומסים הדדית. אחרי הכל, עליכם להיפגש באופן קבוע במשך מספר שנים ועל ידי מאמצים משותפים לעזור לילדים להתרגל לחברה.
שלב 3
קיום פגישה עם ילדים יכול להיות מקורי. תן להם להרגיש כמו מבוגרים ולשאת באחריות למעשיהם על בסיס שווה עם הוריהם. לאחר ששמע על עצמו מבחוץ, מנסה את תפקיד ההורה, הילד יכול לחשוב מחדש על התנהגותו והשקפתו על למידה באופן כללי. בנוסף, זה יעזור לך להגיע ליותר נוכחות בפגישות.
שלב 4
אם הורים אינם מרוצים מהציונים של ילדיהם או מהמצגת שלך, ערוך את הפגישה כשיעור. תנו למבוגרים להעריך את שיטת הלימוד שלכם ולהרגיש שהם ילדים. בדרך זו, יחד תוכלו להבין את כל היתרונות והחסרונות, שבעתיד יסייעו ליצור קשר טוב יותר עם ילדים.
שלב 5
נסו לא לנזוף בילדים מול מבוגרים אחרים. עדיף לקבוע פגישות נפרדות עם הורי התלמידים הכושלים. זכרו שמבוגרים רבים שמגיעים לאסיפת הורים בפעם הראשונה מודאגים כמו ילדיהם ב -1 בספטמבר. עזור להם להסתגל לחיי בית הספר והם יעזרו לך לגדל תלמידים קטנים.
