כתיבת ספרים לילדים היא הרבה יותר קשה מכתיבת ספרים למבוגרים. זה ידוע לכל מי שעוסק בעבודה ספרותית. ניל שוסטרמן למד לקרוא מוקדם. ואז הוא התחיל להלחין אגדות משלו, אותם המציא, כשהוא מסתכל על העולם סביבו.
תחביבים לילדים
מומחים מודעים היטב לכך שיש ילדים שנמצאים בפיגור אחר חבריהם בכיתות הנמוכות. אין שום דבר רע במצב כזה. כי בעוד שנה-שנתיים הילד ידביק את חבריו לכיתה. במבט לאחור על ילדותו, ניל שוסטרמן מציין שהוא קרא את הכי איטי בכיתה ג '. מורה קשיש שעבד כספרן בית ספר עזר לו להתגבר על מחסום זה. היא הציעה לו ספרים, שהילד לא רק קרא במהירות, אלא גם שינן את התוכן. הסיפורים שקרא העירו את דמיונו, וניל העלה משהו דומה. במשך זמן מה החל לרשום אותם.
הסופר לעתיד נולד ב- 12 בנובמבר 1962 במשפחה אמריקאית רגילה. הורים גרו בברוקלין המפורסמת. ניל הצליח טוב בבית הספר. הוא השתתף באופן פעיל באירועים חברתיים ותחרויות ספורט. בתיכון הוא למד באולפן תיאטרון. והוא אפילו כתב מחזה, אך לא העז להראות אותו למנהל האמנותי. כשהגיע הזמן לבחור מקצוע, החליט שוסטרמן להמשיך להשכלה גבוהה באוניברסיטת קליפורניה.
פעילות מקצועית
כבר בימי הסטודנט שלו החל ניל לנסות את עצמו כסופר מקצועי. הוא ניהל טור הומוריסטי בשם "העמוד של ניל שוסטרמן אנונימי" על דפי עיתון הפקולטה. נושא המאמר היה מגוון עלילות ואירועים. חניה רשלנית, חלונות מלוכלכים באולם, משבר פוליטי - כל האירועים הללו באו לידי ביטוי בטור. במשך ארבע שנים חיכו תלמידים ומורים בקוצר רוח לגיליון העיתון הבא שיצא לאור אחת לשבוע. לאחר סיום לימודיו זכה ניל בשני תארים בתיאטרון ופסיכולוגיה.
קריירת הכתיבה של שוסטרמן הצליחה. מו"לים נזהרים מסופרים שאפתנים. ניל התגבר על המכשול הזה ללא מאמץ רב. שנה לאחר מכן הוא קיבל בקשה לתסריט לסרט חינוכי. ואז רומן פנטסטי לילדי בתי הספר הזוטרים "מה שאבא עשה" ראה את האור. המחבר עבד בקלות ולא הגביל את עצמו לז'אנר אחד. שוסטרמן יצר רומנים ומאמרים, סיפורים קצרים ומחזות. במקביל יצר יצירות מוזיקליות ומשחקים חינוכיים לבני נוער.
הכרה ופרטיות
עבודתו של שוסטרמן זוכה להערכה רבה בקרב הקוראים ומומחי החינוך. הוא קיבל פרסים רבים מטעם איגוד הקריאה הבינלאומי. הוענק עם פרסים על ידי איגוד הספרייה האמריקני.
חייו האישיים של הסופר התפתחו היטב. הוא נשוי מבחינה חוקית מאז שנות לימודיו. הבעל והאישה גידלו ארבעה ילדים - שתי בנות ושני בנים. הילדים הם תמיד הקוראים הראשונים של העבודות שכתב אביהם.
