ההבדל העיקרי בין מכתב פתוח לכתב רגיל הוא פרסום. מחברי ערעורים כאלה שואפים לא רק להעביר מידע כלשהו לנמען, אלא גם להנגישו לציבור. לכן, מכתב פתוח הוא המכתב שהוצג לקריאה בחינם על ידי כולם: פורסם בעיתון, פורסם באינטרנט וכו '.
הוראות
שלב 1
שלח מכתב פתוח למערכת העורכים של עיתונים, כתבי עת, חברות טלוויזיה ורדיו. אם הנמען של מכתבך הוא המושל, ראש הנהלת העיר, סגן, איש עסקים או פקיד אזורי, פנה לתקשורת האזורית והעירית. פרסומים פדרליים ותוכניות טלוויזיה עשויים שלא להתעניין במכתבך בגלל האופי המקומי של הבעיה.
שלב 2
הקלידו את האות או כתבו בכתב יד קריא. צרף הערת מערכת לטקסט הראשי. רשום בה את הסיבות מדוע אתה רואה צורך לפרסם את המכתב הפתוח שלך, ציין את כתובת החזרה ומספר הטלפון ליצירת קשר.
שלב 3
בסניף הדואר הוציאו דואר רשום עם אישור קבלה. זה ייתן לך את האפשרות לשלוט במסירת המכתב ולגלות על גורלו במערכת, בהתייחס למועד ומספר ההודעה. כשאתה שולח דואר אלקטרוני, הגדר את תוכנית הדואר שלך לקבלת דוח מסירה והנמען קורא את ההודעה שלך. שמור עותק בתיקיית הדואר היוצא שלך.
שלב 4
עיתונאים אינם נדרשים לפרסם את המכתב הפתוח שלך. לכן, נסה לדבר תחילה עם העורך הראשי של הפרסום, תחנת הרדיו או ערוץ הטלוויזיה. לאחר שגילית את עמדתו, תקבל סירוב באופן מיידי, או תיעזר בתמיכת מערכת המערכת. עיתונאים מעוניינים לא רק יעזרו לכם לפרסם את המכתב הפתוח, אלא הם גם יערכו חקירה משלהם ויפקחו על תגובותיהם ופעולותיהם של הגורמים האחראיים לפתרון נושאכם.
שלב 5
פרסם את המכתב הפתוח שלך באופן מקוון. ראשית כל, עיין באתרי האינטרנט הרשמיים של המחלקות שפעילותן נדונה בערעורך. מרבית המשרדים, גופי החקיקה והביצוע האזוריים מאפשרים למבקרי האתר להשאיר הערות במדור מיוחד. הנשיא, ראש הממשלה, מנהיגי המפלגות הפוליטיות והארגונים הציבוריים מקבלים קבלות פנים אלקטרוניות.
שלב 6
בנוסף לאתרים הרשמיים תוכלו להשתמש ברשתות חברתיות, בפורומים אזוריים או מיוחדים, בבלוגים אישיים ובדפים אישיים. עבור משאבי אינטרנט לא רשמיים, הנוכחות היא קריטריון חשוב. ככל שהוא גבוה יותר, כך יש יותר סיכויים לקרוא את המכתב הפתוח שלך.
שלב 7
הפץ את המכתב הפתוח בעלונים. שיטה זו מתאימה ויעילה כאשר הבעיה משפיעה על מעגל צר יחסית של אנשים. לדוגמא, כאשר פונים למורה או למנהל בית ספר עם מכתב פתוח, המחברים יכולים להציב כמה עותקים ממנו על הדוכנים בכיתה, בחדר המורה, על לוח המודעות וכו '.
