ציור מונומנטלי הוא סוג של אמנות מונומנטלית הקשורה לאדריכלות. במילים אחרות, הוא מצייר על מבנים נייחים (אדריכליים). זוהי צורת האמנות העתיקה ביותר הידועה מאז הפליאוליתית, והיא עמידה בשל ייחודה.
מתולדות הציור המונומנטלי
העבודות הראשונות של ציור מונומנטלי יכולות להיחשב לציורים במערות לאסקו, אלטמיר ואחרות. זה היה בשימוש נרחב במתחמי קבורה ומקדשים של מצרים העתיקה, כמו גם בארכיטקטורה של כרתים-מיקניים שכמעט ולא הגיעה אלינו.
מאז העת העתיקה הציור המונומנטלי הפך לאלמנט הדקורטיבי העיקרי בעיטור מבני אבן, בטון ולבנים. ציורי קיר ופסיפסים היו בשימוש נרחב בארכיטקטורת המקדשים של ביזנטיון ובשל כך הייתה להם השפעה רבה על האמנות המונומנטלית של רוס העתיקה.
אדונים מודרניים לציור מונומנטלי משלבים באומץ ציור עם צורות פיסוליות, משתמשים בחומרים אמנותיים חדשים - צבעים סינתטיים, פסיפסי תבליט קרמיקה.
באמנות ימי הביניים פותחה מאוד טכניקת ויטראז'ים. האדונים הגדולים של הרנסנס יצרו ציורי קיר רבים, גרנדיוזיים בעיצובם והתגלמותם. כיום אמנים בוחנים באופן פעיל טכניקות וחומרים חדשים ליצירת ציורי קיר ופסיפסים.
מאפיינים מובהקים של ציור מונומנטלי
הציור המונומנטלי כולל חלונות ויטראז ', ציורי קיר, קישוט פסיפסים של מבנים. יצירות אמנות מונומנטלית מתמזגות עם אדריכלות ולעתים קרובות הן דומיננטיות סמנטיות חשובות באנסמבל.
קישוט קירות, חזיתות, תקרות מעניק לציור המונומנטלי איכויות אדריכליות ונוי שקרובות לאמנות דקורטיבית. לכן, זה נקרא לעתים קרובות אמנות דקורטיבית ומונומנטלית.
על פי התוכן הפיגורטיבי והתימטי, נהוג להבחין בין ציורים מונומנטליים לבין קישוטים ויצירות שיש בהן תכונות של מונומנטליות. שני הכיוונים נובעים מהמיוחדות של ציור מסוג זה - סינתטיים וקשר ישיר עם אובייקטים אדריכליים.
בדרך כלל, יצירות ציוריות המוצבות על חזיתות ופנים מגלמות את הרעיונות הפילוסופיים והחברתיים הכלליים ביותר של אז. זה מכתיב את הוד הצורות. יצירות בעלות מאפייני מונומנטליות מאופיינות בתכנים בעלי משמעות חברתית. לפיכך, מייסד בית הספר המקסיקני לציור מונומנטלי, Siqueiros, שיקף את האירועים הפוליטיים החריפים ביותר בציוריו של המכינה הלאומית, ארמון לאמנויות יפות והמוזיאון הלאומי להיסטוריה.
עבודותיו של מייסד אחר של בית הספר המקסיקני לציור מונומנטלי - דייגו ריברה - הן פומביסטיות והיסטוריות וקוגניטיביות בכנות. הוא השתמש בציור מונומנטלי כאמצעי לתעמולה, תסיסה וחינוך.
