מה זה תוספת

תוכן עניינים:

מה זה תוספת
מה זה תוספת

וִידֵאוֹ: מה זה תוספת

וִידֵאוֹ: מה זה תוספת
וִידֵאוֹ: מה זה גרמושקה? כל מה שצריך לדעת על הגשת היתר בנייה 2024, מאי
Anonim

אחד מסוגי ההשכלה לתואר שני הוא לימודי תואר שני. בעלי תעודת סיום לימודים באוניברסיטה יכולים להמשיך בלימודים, במהלכם יהיה עליהם לבצע עבודות מחקר ולקבל תואר אקדמי. להכשרת אנשי מדע באוניברסיטאות במשרד הפנים והמחלקה הצבאית יש מאפיינים משלה. כאן, צורת החינוך לתארים מתקדמים אינה לימודי תואר שני, אלא לימודי תואר שני.

מה זה תוספת
מה זה תוספת

לימודי תואר שני כסוג של השכלה לתואר שני

במוסדות חינוך גבוהים יותר של משרד הביטחון, כמו גם במשרד לענייני פנים של הפדרציה הרוסית, אחת מצורות ההכשרה היא לימודי תואר שני. בעיקרו של דבר, זה מקביל ללימודי התואר השני, אשר זמינים באוניברסיטאות אזרחיות. נלווה הוא למעשה קצין סטודנטים לתואר שני.

אלה שמצליחים לסיים לימודי תואר שני ולהגן על עבודת גמר מקבלים תואר אקדמי והופכים למועמדים למדעים.

הכנסת לימודים לתארים מתקדמים קשורה לצורך של החברה ורשויות אכיפת החוק במומחים בעלי הכישורים הגבוהים ביותר. השכלה מתמשכת לתואר שני בהקשר להתפתחות מתמדת של הטכנולוגיה והופעתם של סוגי כלי נשק מודרניים הופכת להיות הכרח. עבור מלווים, נפתחות הזדמנויות לצלול לעבודה מדעית, לפתח תיאוריה או פרקטיקה בתחום הפעילות הנבחר.

תכונות הכשרה בלימודי תואר שני

כל לימודים לתארים מתקדמים הם חלוקה מבנית של אוניברסיטה צבאית או מוסד חינוכי המהווים חלק ממשרד הפנים. אך הניהול הכללי והשליטה בפעילות הסיוע מבוצע על ידי משרד החינוך של הפדרציה הרוסית. צוות מדעי ופדגוגי בלימודים לתארים מתקדמים מאומן על בסיס ממוקד.

בחירת המועמדים להכשרה מתבצעת בהתאם להוראות המחלקה ותכנית הגיוס למוסדות חינוך.

מועמדים נכנסים ללימודי תואר שני על בסיס תחרותי. לשם כך עליהם להיות בעלי תעודת השכלה גבוהה. השכלה כזו לתואר שני זמינה לאנשים בעלי קצינים תיכוניים, בכירים או בכירים בעלי נטייה לעבודה מדעית ולהישגים ספציפיים בתחום פעילותם.

המלווה של מוסד להשכלה גבוהה צבאית נערך על פי תכניות ותוכניות מיוחדות, אשר נערכות בנפרד לצורות לימוד במשרה מלאה וחצי. מתודולוגים בוחרים תחומים אקדמיים ומערכים לוח זמנים מפורט של התהליך החינוכי, תוך התחשבות בזמן שהוקצב להכשרה. תקופת הלימוד הרגילה היא שלוש עד ארבע שנים. תוכניות לימודים לתארים מתקדמים מאפשרות מומחים בוגרים בעלי הכשרה לפחות כמורים בתיכון.

עבודות מדעיות ומחקריות מניחות גם נוכחות של תוכניות אישיות להכנת תוספים. הם פותחו על ידי החניכים עצמם בהנחיית מנחה. יישום התוכניות נמצא בשליטת הנהגת הספח. אחד מסוגי הבקרה כאמור הוא דיווחים בישיבות המחלקה אליה מוקצה הסמכה.

ארגון כזה של התהליך החינוכי מאפשר להפוך מדען אמיתי למומחה מוסמך רגיל, המסוגל לנהל פעילויות מדעיות, מעשיות ופדגוגיות באופן עצמאי או כחלק מצוות עובד. התוספת היא זיוף כוח אדם אמיתי למוסדות המהווים חלק ממערכת המחלקה הצבאית ומשרד הפנים.